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第一部分 第37节:雇比自更优证明比他更聪明(3)

    当一个人仅仅依赖于自己的知识、自己的经验、自己的资金、自己的资源。那么,这种致富道路将是漫长而缓慢。通常是自己的资源被耗尽,也会丧失掉继续成功的信心。

    千万富翁最懂得的是如何运用资源的。富翁们在成功之前会发现自己缺少一些东西,无论是态度,还是意识、技能、习惯、技巧、策略。而找到一个指导者是迅速弥补自己不足的捷径,也是成为千万富翁的一项重要资源。指导者如同向导,他们往往熟悉已经攀登过的高山,知道哪里有曲折,哪里有陷阱。他不仅知道什么该做、值得去做,更重要的知道什么不该做。这是一条捷径千万富翁们往往懂得规避掉别人常犯的错误面浪费的时间和金钱。

    被称为世界第一行销大师的赖兹说,很少人能单凭一己之力,迅速名利双收;真正成功的骑师,通常都是因为他骑的是最好的马,才能成为常胜将军。

    千万富翁们都曾经跟一个或者多个老师学习过。认真吸收所有的信息,学习掌握他们所有这些老师老师的资源和秘密,见见他们所有的关系,学习他们所有学过的、正在学的和将要学的东西。不仅学习他们认识事物的方式,更重要的是会像他们那样去思考,以便取得他们取得的结果。

    你可以拒绝学习,但是你的对手不会。

    前通用公司ceo韦尔奇

    鲍勃曾经跟随斯蒂芬-柯维博士(《高效能人士的七个习惯》的作者)学习。从柯维身上,鲍勃学到了目标的力量。鲍勃原来的目标之一是写一本书。6年以后,鲍勃的书成了《纽约时报》排名第一的畅销书。对鲍勃的成果极其满意的柯维让他给自己原来的《高效能人士的七个习惯》书稿提些意见。该书如今成了全世界的畅销书,而鲍勃这个学生也成为了老师!

    千万富翁们都懂得要跟一个伟大的、启发灵感的指导老师学习。因为他们是明白正如一个人必须不断呼吸空气一样。当上学生之后,就会找到一条前进的道路。

    那些迅速成为千万富翁的人,往往需要站在商业的前沿。要做到这一点,最迅速、最安全、最简便的方法就是在该领域的领袖人物身边学习。要尽可能从这个老师身上吸收所有的东西,然后去追寻你自己的梦想,寻找你自己的团队,创建你自己的主题。做到了这些,财富就会尾随而来。

    其实所谓的老师,并不见得一定要有师徒名份,千万富翁们只是更善于挖掘身边的资源,英语中有句格言:学生准备好了,教师就出现了。当学生终于下定决心的时候,他就会意识到了身边存在的老师们。

    千万富翁们往往都很开通、可教,那么他所遇到的每一个人都可能意外地让他学到些东西,促使他的事业进步。而且千万富翁们都懂得尽力使自己成为一种双向交流源点。他不仅以人为师,更乐意与人为师他们更善于帮助别人。

    还有一种领袖型的老师也常常成为千万富翁们的老师。在商业界的,克莱斯勒的李-艾科卡、通用电气的杰克-韦尔奇、联想的柳传志。每个领域都有自己的领袖人物。通常情况下,这些领袖人物是大众接触不到的。在你没有成为领袖人物的时候似乎很难与他们交流,只有极特殊的情况,一个人才可能闯进他们的圈子。但是,这并不意味着人们无法接触到他们的胆识、智慧和远见卓识。千万富翁们似乎更懂得从这些遥不及的人物中获得思想与激励。

    在这些领袖的传记、自传,还有一些电视的访谈节目中。人们会看到,他们的生活充满了挑战和挫折,但是他们能够用毅力、决心和恒心战胜这些挑战和挫折。

    在千万富翁的成功征途上,往往有十几个、甚至几十个关键的老师,只有善于发现身边的老师,才能学到别人所学不到的东西,才能有成为千万富翁的更多资本。

    如果你能告诉我你心目中的英雄是谁,我就能告诉你他们如何才能在现实生活中出现。

    沃伦-巴菲特

    知道向别人学习固然重要,但学习什么更是重中之重。毫无目的与拙劣的模仿无异于东施效颦。

    华尔街的短线投资高手舒华兹,在他获得了期货比赛冠军后,参加了年度操盘手的晚宴,非常羡慕在市场中翻云覆雨的米高-马加斯和他的学生布鲁士-高富拿,他们操作基金的成绩辉煌,以及他们搭乘私人直升飞机来参加晚宴的气派。于是舒华兹也成立了一个8000万的投资基金。但是由于舒华兹的操作风格是短线,对于接近上亿的基金来说,是不可能进行短线操作的,导致他在操作中把盈利的交易很快平仓,但是亏损的交易就保留了下来,违反了市场赢家的铁率。出现了他自己55个月以来的第一次亏损,并且把自己的身体搞垮到要住院。在深刻认识到自己的投资风格后,舒华兹果断地结束了投资基金,重新回到自己短线操作的风格,一路保持每年获利数百万美元。

    在研究这些成功者时,首先是要从研究这些成功者的共性开始,因为只有这些共性是所有成为成功者都必须具备的和大家都能够模仿学习到的。有些人刚开始的时候由于个人的某种偏好,只研究某个自己认为很好的某个成功者,这样只能发掘这个成功者的特性,而忽略了其它成功者的共性。只有发现和领悟了多位成功者的共性,发掘到他们成功的本质内涵,才达到真正学习的目的。
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