128、心理健康问题
由于受到过打击，这学期肖蕾没办辅导班。
她没办，但学校里还是有很多老师在办。那些办班老师的想法是，上级不允许，就偷着办，不发现最好，如果发现，大不了退钱了事，没什么了不起。
艾潜也是这种心思，开学初他曾经鼓动肖蕾继续办，但肖蕾胆小，一朝被蛇咬，十年怕井绳，无论艾潜如何撺掇，她就是不答应。
不办班，还要挣钱，肖蕾利用周六的空闲时间，一直在做家教。
城建局局长艾绍清每个月给他五百元的辅导费，她没理由不去。
这天到艾绍清家里辅导他女儿，艾绍清也在家。辅导之前，艾绍清问起了肖蕾班里的情况。
“听说你们班里有个坏学生黄金，把你们班搞得很乱。到底有没有这回事？”
“有啊。”
“对于这类学生，你们学校管不了？”
“管不了，没法管。现在的教育形势，不准开除学生。”
“哦，看来你们当教师也不容易啊。”
“就是嘛。”
“想不想换个工作环境？”
“换哪里？”
“教育局。”
“教育局？”
“是啊。”
“当然想去了。可是我没有关系，咋去？”
“只要想去就行。别担心，我替你想办法。”
“真的？”
“当然真的。”
“哎呀，要真是那样……太谢谢您了。”
“不用客气。大家认识一场，这就是缘份。应该的。”
有了艾局长这种说法，肖蕾很高兴。感觉终于有了出头之日了，郁闷的心情减轻了许多。
第二周回到学校，听到了老师们这样的议论。
“校长不厚道，不知道爱惜同志，这样的领导，跟着他有啥劲头！”
“校长眼睛向上，就知道巴结上级。不是东西！”
“咱们大家辛辛苦苦工作，干出了成绩是校长的。出了事故，责任却要咱们负。校长不干活不受累，到头来却净得好处。啥玩意！”
这时候老师们并不知道任才辞职的真正内幕，因为身处同一阶层，大家不向自向，对任才充满了同情，却把责任全部归咎到校长身上，对他大加指责。
听着同事们的牢骚话，看着同事们气愤的神情，肖蕾心中充满了失望。她悲哀地想，“这就是我们的生存现状？这就是我们的工作环境？外人不了解内情，以为教师有双休日，每年有两个长假。每天八小时，工作轻松自在。可他们哪里知道？教师，尤其是一线教师，工作的压力是多么大啊！工作干不好，教学成绩上不去，家长不满意，学校不满意，我们自己也觉得有愧。可面对黄金这样的学生，我们能有啥办法？”
后来话题就扯到了任才身上。
对于任才，大家既同情又敬佩。
艾潜说，“我要是没有结婚，我他妈也辞职不干，整天和那帮不知好歹的学生们打交道，整天伺候那些没良心的校长大人，真他妈累！”
方玲说，“要不怎么说：家有五斗粮，不当孩子王呢？从古至今，教师都不是个好职业。现在有本事的人都不当教师，当教师的也就是咱们这些没本事的。以我看，任才辞职是对的。辞了职，趁着年轻，好好奋斗一番，就算是没有大成就吧，怎么着也比当教师强。”
英语老师白玲看着几个男教师说，“教师这职业，就认我们女人干。我们女人没本事，只能干教师。你们男人呢？生来就应该干大事，有大出息，整天守着一帮孩子，多没劲！”
如此说的时候，身边的几个男教师都惭愧。面红过耳，灰头土脸地垂下了脑袋。
肖蕾看着大家，郁闷地想，“咱们大家都是教师，何必如此自轻自贱？这样自己糟蹋自己，自己看不起自己，不是有病吗？”
突然就想到了心理健康的问题。
肖蕾想，“从心理健康的角度，也许我们大家都有病。我们工作太累，压力太大，整天焦虑，体会不到工作的乐趣，这些，难道不就是病吗？”
这样想的时候，心情更加郁闷。内心里盼望着艾局长赶快想办法把自己调到教育局去，从此脱离教育一线这个鬼地方。
她没办，但学校里还是有很多老师在办。那些办班老师的想法是，上级不允许，就偷着办，不发现最好，如果发现，大不了退钱了事，没什么了不起。
艾潜也是这种心思，开学初他曾经鼓动肖蕾继续办，但肖蕾胆小，一朝被蛇咬，十年怕井绳，无论艾潜如何撺掇，她就是不答应。
不办班，还要挣钱，肖蕾利用周六的空闲时间，一直在做家教。
城建局局长艾绍清每个月给他五百元的辅导费，她没理由不去。
这天到艾绍清家里辅导他女儿，艾绍清也在家。辅导之前，艾绍清问起了肖蕾班里的情况。
“听说你们班里有个坏学生黄金，把你们班搞得很乱。到底有没有这回事？”
“有啊。”
“对于这类学生，你们学校管不了？”
“管不了，没法管。现在的教育形势，不准开除学生。”
“哦，看来你们当教师也不容易啊。”
“就是嘛。”
“想不想换个工作环境？”
“换哪里？”
“教育局。”
“教育局？”
“是啊。”
“当然想去了。可是我没有关系，咋去？”
“只要想去就行。别担心，我替你想办法。”
“真的？”
“当然真的。”
“哎呀，要真是那样……太谢谢您了。”
“不用客气。大家认识一场，这就是缘份。应该的。”
有了艾局长这种说法，肖蕾很高兴。感觉终于有了出头之日了，郁闷的心情减轻了许多。
第二周回到学校，听到了老师们这样的议论。
“校长不厚道，不知道爱惜同志，这样的领导，跟着他有啥劲头！”
“校长眼睛向上，就知道巴结上级。不是东西！”
“咱们大家辛辛苦苦工作，干出了成绩是校长的。出了事故，责任却要咱们负。校长不干活不受累，到头来却净得好处。啥玩意！”
这时候老师们并不知道任才辞职的真正内幕，因为身处同一阶层，大家不向自向，对任才充满了同情，却把责任全部归咎到校长身上，对他大加指责。
听着同事们的牢骚话，看着同事们气愤的神情，肖蕾心中充满了失望。她悲哀地想，“这就是我们的生存现状？这就是我们的工作环境？外人不了解内情，以为教师有双休日，每年有两个长假。每天八小时，工作轻松自在。可他们哪里知道？教师，尤其是一线教师，工作的压力是多么大啊！工作干不好，教学成绩上不去，家长不满意，学校不满意，我们自己也觉得有愧。可面对黄金这样的学生，我们能有啥办法？”
后来话题就扯到了任才身上。
对于任才，大家既同情又敬佩。
艾潜说，“我要是没有结婚，我他妈也辞职不干，整天和那帮不知好歹的学生们打交道，整天伺候那些没良心的校长大人，真他妈累！”
方玲说，“要不怎么说：家有五斗粮，不当孩子王呢？从古至今，教师都不是个好职业。现在有本事的人都不当教师，当教师的也就是咱们这些没本事的。以我看，任才辞职是对的。辞了职，趁着年轻，好好奋斗一番，就算是没有大成就吧，怎么着也比当教师强。”
英语老师白玲看着几个男教师说，“教师这职业，就认我们女人干。我们女人没本事，只能干教师。你们男人呢？生来就应该干大事，有大出息，整天守着一帮孩子，多没劲！”
如此说的时候，身边的几个男教师都惭愧。面红过耳，灰头土脸地垂下了脑袋。
肖蕾看着大家，郁闷地想，“咱们大家都是教师，何必如此自轻自贱？这样自己糟蹋自己，自己看不起自己，不是有病吗？”
突然就想到了心理健康的问题。
肖蕾想，“从心理健康的角度，也许我们大家都有病。我们工作太累，压力太大，整天焦虑，体会不到工作的乐趣，这些，难道不就是病吗？”
这样想的时候，心情更加郁闷。内心里盼望着艾局长赶快想办法把自己调到教育局去，从此脱离教育一线这个鬼地方。